各学院：
“全国大学生水利创新设计大赛”是教育部和中国水利教育协会组织的，面向大学生的国家级水利竞赛与科技创新活动，“江苏省大学生水创意设计大赛”是江苏省教育协会和江苏省发明协会等部门联合主办，面向大学生的省级水创意设计比赛。为鼓励在校大学生熟练掌握水利学的实践应用能力，培养学生的创新能力、协作精神，加强学生动手能力的训练，以及强化第五届江苏省大学生水创意设计大赛作品准备，现将开设“2020上半年水利创新设计竞赛实验班”，相关事宜通知如下：
1、选拔对象与条件
招生对象：全日制在校本科生
招生规模：本班拟选拔100名学生参加培训，其中面向对象主要为大一大二学生，约占90%，大三学生择优录取，约占10%。注：最终录取人数根据报名人数做适当浮动。
报名参加2020年江苏省水创意比赛的团队原则上要求全部参加。
招生标准（满足条件1、2以及3、4中的任意一条）：
（1）学习勤奋，基础知识扎实，且自学能力和动手能力强，善于思考；
（2）具备良好的身体素质、心理素质、交流和沟通能力及团队协作精神；
（3）热爱自动控制或者电气化或者物理学相关知识；
（4）热爱水利、气象、环境等方面的创新与设计，对发明创造有较大热情与兴趣。
2、选拔流程
学生自愿报名。以理工科相关专业为主，鼓励水文与水资源工程学院、龙山书院、大气科学学院、应用气象学院、环境科学与工程学院、自动化学院、电子与信息工程学院、计算机与软件学院等学院学生报名，其他相关专业感兴趣的学生也可报名。报名学生请加入QQ群：818634505。
报名结束后，由水文与水资源工程学院组织指导教师进行选拔，根据报名学生的专业背景、学习成绩，并结合平时实践等方式综合选拔实验班入选学生，编排小组。
3、报名方式
4月26日22:00前，登录“学科竞赛管理系统”（http://sjjx.nuist.edu.cn/，用户名和初始密码均为学号）→选择“2020年藕舫学院水利创新设计竞赛实验班”报名→填写联系方式等。 联系人：王老师 ；电话：58695622。
4、淘汰增补机制
实验班学生实行动态淘汰增补机制。凡出现以下情况之一者，均退出实验班，并按照相同的选拔标准在下一期增补其他学生进入实验班学习。
（1）本学期有两门本专业课程不及格者；
（2）实验班学期综合考评在良好以下者；
（3）违纪受警告（包括警告）以上处分者；
（4）由于其他原因不能坚持在实验班学习者。
5、教学安排
实验班教学任务拟安排在2019-2020学年第2学期12-16周，上课时间初定于周三下午、周五晚上或周末时间，授课方式包括：线下授课、线上小组讨论相结合的方式。根据选课学生的具体情况，上课时间可作调整，具体另行通知。
6、授课内容
实验班授课内容紧密围绕“水+生活”、“水+生态”、“水+能源”、“水+节约”等主题进行有针对性的授课，授课形式主要包括基本理论知识讲解、水力学实验、历年作品分析、以及创意作品讨论等环节，共48学时，预计安排如下：
主题 | 内容概要 |
历届获奖作品讲解与技术分析（4学时） | 水利创新大赛的必要背景知识； 水利创新设计大赛的规则、要求及比赛内容； 重点介绍获奖作品主要内容及其设计思路；往届获奖作品介绍、获奖选手感想 |
水力学实验及创意作品（8学时） | 以实验为主，包括静水压强量测实验、雷诺实验； 实例分析 |
水信息与水文测验技术及创意作品（8学时） | 主要介绍水利类测验仪器的基本原理、优缺点及可能的改进方案；历年相关获奖作品讲解 |
水利建筑物结构及创意作品（8学时） | 挡水坝、消能建筑物、过坝建筑物和过鱼建筑物等的工作原理； 历年相关大赛作品案例分析 |
城市防洪排涝与海绵城市技术及创意作品（8学时） | 海绵城市建设关键技术中的渗透技术和储存技术； 国内外城市洪涝防治的主要经验和启示； 典型案例分析 |
水体污染控制与修复技术创意作品（8学时） | 污染河流、湖泊水质净化及生态修复理论方法； 具体案例分析 |
创意作品分析与讨论（4学时） | 采取小组介绍、老师点评、学生讨论的方式，对拟参赛作品进行梳理、整合 |
本次竞赛未尽事宜由教务处（藕舫学院）、水文与水资源工程学院共同解释。
希望全校有关学生互相转告、踊跃参加。
另外，为了方便后期管理，请报名同学加入QQ群：818634505。
如有疑问，可咨询创新创业教育中心，行政楼409，吴老师、任老师，58731344。
教务处（藕舫学院） 水文与水资源工程学院
2020年4月15日